riparte-lo-stage-degli-studenti-del-“sassetti-peruzzi”-con-alcune-famiglie-di-aisla-firenze.

Riparte lo stage degli studenti del “Sassetti-Peruzzi” con alcune famiglie di AISLA Firenze.

E’ ripartito lo stage degli studenti dell’istituto “Sassetti-Peruzzi” con alcune famiglie di AISLA Firenze. Un’opportunità per i giovani delle ultime classi delle superiori di conoscere e assistere il malato grave sviluppando la capacità di gestire i bisogni del disabile, malato grave e non autosufficiente.

È ripreso lo stage di alcune studentesse delle quinte classi dell’ISS “Sassetti Peruzzi” di Firenze e Scandicci presso cinque famiglie di AISLA Firenze. Un’esperienza di avviamento alla professione di Tecnico per i servizi sociosanitari che rappresenta un unicum sul territorio, già sperimentata nell’anno scolastico 2018-2019 e che arricchisce i partecipanti ma anche caregiver familiari e le stesse persone con SLA.

Lo testimoniano i tanti legami che si sono creati. “Il pieno godimento dei diritti per il malato grave passa anche da iniziative sperimentali come questa” spiega Barbara Gonella, Presidente di AISLA Firenze.

“Nel percorso di formazione di giovani nuovi tecnici non può mancare un contatto diretto, empatico, emozionale con il malato grave.

Quando imparato oggi servirà nella gestione quotidiana e non solo del malato di SLA. Ringraziamo gli studenti, la scuola e le nostre famiglie che si sono rese disponibili nell’ottica di migliorare i servizi” conclude la Presidente.

L’articolo Riparte lo stage degli studenti del “Sassetti-Peruzzi” con alcune famiglie di AISLA Firenze. proviene da AssoCareNews.it – Quotidiano Sanitario Nazionale.


Redazione

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor ipsum dolor sit amet. Aenean commodo ligula eget dolor. Aenean massa. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus. Donec quam felis, ultricies nec, pellentesque eu, pretium quis, sem. Nulla consequis enim.



© All rights reserved. Powered by YOOtheme.
Back to Top